《神奇的书》是一首现代诗，作者以四个小节、相同的句式结构来展现书的价值，抒发作者热爱与赞美书籍的思想感情。其句式整齐，韵脚合一，朗朗上口。诗风清新明丽，词句间蕴涵深意。读后令人精神振奋，热爱书籍之情油然而生。把同是写书的古诗和现代诗放在一起，可以让学生在不同的表现形式中感受诗歌的魅力。本课教学的重点是有感情地朗读两首诗，了解大意，感受诗歌的韵律美。建议本课教...
在校本教研中，我们一直在研讨“如何有效地积累”，而上星期，我们语文组提出本周交流的话题是：如何更好地引导学生积累并运用好词佳句。《课标》指出“阅读课注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”因为在我们的课堂教学中做得较多的往往是积累和感悟，运用就不知从何下手了。我在《小学语文教学》中一篇为《阅读教学中的“动笔写”》中得到了启...
《神奇的书》是一首短小精悍的小诗，作者以形象的比喻，简洁的语言，热情讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。在导入课题后，我让学生读读诗歌，在初步了解诗的大意后，让学生说说懂得了什么，然后带着这种理解，再读读每一小节，加深对诗的理解。之后，我让学生联系上下文，说说“书”的神奇表现在哪里，抓住重点诗句来理解。我还引导学生体会一二节运用对比的写法，边理解诗意，边让学...
老师上完第十三课《神奇的书》之后，我领略到了书的神奇力量，课文中也有让我感到可以一句话就概括了书的神奇的一节：多么质朴无华的车骑！可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽！我觉得这一节足可以概括全文的主要内容。学完这篇课文也使我想到了最近阅读的《太平洋战场系列》这套书。这套书很神奇的讲是二战中的战争故事。其中太平洋战场的较量系列中，《燃烧的岛桥》最好看。另一系列最...
《神奇的书》是一首短小精悍却富有哲理的诗.作者以形象的比喻,简明的语言,热情讴歌了书的神奇,书的魅力,书的美丽.为了让学生更好地理解诗的意境,体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情.教学这首诗,我从以下几方面入手.1、以书为话题,导入新课.上课开始,我与同学们进行谈话:同学们平时喜欢看书吗?喜欢看什么类型的书?你认为读书有哪些好处?从而导入新课.2、注重朗...
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