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《沁园春 雪》说课稿
一、说教材1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标《沁园春雪》编排在语文版初中语文九年级下册第二单元,这个单元安排了内容、写法、风格各异的诗歌作品,有奔放豪迈、大气磅礴的毛泽东的词《忆秦娥娄山关》和《沁园春雪》,有徐志摩柔美细腻的《再别康桥》,有食指的体现个人体验的现代派诗歌《这是四点零八分的北京》,有通俗易懂、朦胧抽象的《外国诗两首》。从学习的重点来看,毛...
《沁园春 雪》教案
要点:1、分析下阕部分,理解诗人的思想感情和诗歌的主题。2、理解议论抒情相相结合的特点。3、朗读和背诵。4、练习测试。教学内容与步骤:1.进入上阕“概括”界面,复习旧课。2.全班背诵上阕。3.分析下阕:1.老师操作电脑进入下阕的“思考题”界面,显示思考题:思考题内容:1、前两句有什么作用?为什么不用“赞美”而用“折腰”?2、“惜”的作用与上阕哪个词相近?3、...
《沁园春 雪》
知识目标:1、写景、议论、抒情的表达方式2、背诵课文、默写课文能力目标:理解背景、把握大意教育目标:热爱祖国大好河山,树立伟大抱负和坚定信念重点、难点:理解“数风流人物还看今朝”教时:两课时教学过程一、检查预习1、指名朗读课文2、让学生谈谈对这首词的初步理解。二、题解与背景本文体裁词。词又叫诗的别体,长短句。沁园春,词牌名。三、读课文,整体感知课文内容这首词...
沁园春 雪
雪知识目标:1、写景、议论、抒情的表达方式2、背诵课文、默写课文能力目标:理解背景、把握大意教育目标:热爱祖国大好河山,树立伟大抱负和坚定信念重点、难点:理解“数风流人物还看今朝”教时:两课时教学过程一、检查预习1、指名朗读课文2、让学生谈谈对这首词的初步理解。二、题解与背景本文体裁词。词又叫诗的别体,长短句。沁园春,词牌名。三、读课文,整体感知课文内容这首...
《沁园春 雪》教案设计
《沁园春雪》教案设计(吕春华)知识目标:1、写景、议论、抒情的表达方式2、背诵课文、默写课文能力目标:理解背景、把握大意教育目标:热爱祖国大好河山,树立伟大抱负和坚定信念重点、难点:理解“数风流人物还看今朝”教学媒体:录音机课时安排:2教学过程一、题解与背景:毛泽东同志是中华人民共和国的缔造者和领导者,他的卓越的军事才能和指挥才能被世人所公认,他的文学才华也...
第1课《沁园春 雪》课文简介
北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余茫茫。 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象。 欲与天公誓比高。 须睛日, 看红装素裹, 分外妖娆。 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 昔秦皇汉武, 略疏文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。
沁园春 雪
【教学思路】《沁园春•雪》是体现毛泽东诗词特点和革命乐观主义精神的典范作品。教学过程中,注重联系该词的写作背景,抓住该词熔描写、议论、抒情于一炉,虚实相结合,动静结合,意境壮美,气势磅礴,感情奔放,气度豪迈的特点,领会本词的基本内容和写法,进而培养学生欣赏诗词的能力。【教学目标】1、知识与能力目标:掌握欣赏诗词的一般方法,通过想象和联想进入词的意境...
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