１、这是一篇阅读课文，让学生运用本单元讲读课文中学到的方法，理解重点词句，多读多想，理解课文内容。
２、把班上的同学分组做类似的实验，看看哪组同学在实验时用得时间最短，从而培养学生的互助协作精神、团队精神。
３、继续培养学生自学的能力和课前预习的习惯（包括熟练地使用工具书查找有关资料）。
４、课前和课上反复读书，通过读书理解课文。
一、熟读课文1、轻声自读课文，要求读准字音，画出生字词，标出本文共有几个自然段。2、根据注释或结合上下文理解词语。3、朗读课文。把课文读正确、流利。二、阅读理解1、初读课文，理解实验的方法、内容：根据课文内容，找相应的实验用具：一个玻璃瓶(瓶口较小)，三个系着绳子的小铅锤。试着做这个实验，边做实验边思考，这个实验在考查我们什么?⑴考查我们同学之间的合作精神。...
春夜喜雨学习目标①认识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“成功、实验”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容，体会到做人要谦让，要有先人后己的精神。课前准备演示实验的课件。第一课时揭示课题，明确学习目标①出示课题：一次成功的实验。②质疑提问：读了这个课题，你想知道些什么呢？学生质疑的问题可能有：为什么要做这项实验...
【教学背景】人教版三年级上册《一次成功的实验》讲得是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过许多次却都没有成功，而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。课文可分为实验前、实验中、实验后。叙述顺序清楚、结构明晰。选编这篇课文的意图是让学生读懂课文内容，受到与人合作、先人后己的教育。通过人物的动作与语...
【小编寄语】《一次成功的实验》导学案是字典语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习!《一次成功的实验》导学案学习目标：1、我要认识：“锤、堵、获”3个字，会写：“瓶、绳、茶、险、、索、激、堵”等13个生字。正确读写“成功、实验、...
一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤（chuí）。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他...
文章摘要:本文章的主要内容是关于一次成功的实验精品教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标①认识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“成功、实验”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容，体会到做人要谦让，要有先人后己的精神。课前准备一次成功的实验精品教案教学设计演示实验的课件。第一课时揭示课题，明确学习目...
学习目标①认识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“成功、实验”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容，体会到做人要谦让，要有先人后己的精神。A案课前准备演示实验的课件。第一课时揭示课题，明确学习目标①出示课题：一次成功的实验。②质疑提问：读了这个课题，你想知道些什么呢？学生质疑的问题可能有：为什么要做这项实验？什...
一、看拼音，写词语。jiàoyùpíngzijìshéngzichábēiwēixiǎnshùnlì()()()()()()liǎrénshéngsuǒjīdòngdǔzhùhuò...
这是一篇阅读课文，讲的是一位教育家来到一所小学进行的一次意外危险时刻的心理测试实验。实验的成功反映了三个学生懂得要团结，要心中有他人的好品质。课文可以分为三部分。第—部分(第1自然段)：讲一位教育家来到一所小学，要在三个学生中做个游戏。第二部分(第2～6自然段)：讲实验取得成功的过程。在这部分先讲实验前的准备，取出实验用品；再讲教育家向三个接受实验的学生说清...
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