《难忘的一天》最新教案设计第一课时一、学习目标：1初步认识计，算等13个字，会写5个字。2正确，较流利的朗读课文。3体会小作者激动，紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。二、学习重点：识字学习难点：书写美观三、学习方法：自主学习四、学习准备：小黑板五、学习过程：(一)谈话引入1有谁知道邓爷爷的故事?(指名说一说)2概括介绍邓小平的生平。3揭题(二)初读感知1自读课...
1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。开始表演了...
文章摘要:本文章的主要内容是关于难忘的一天教材分析二_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、教学要求1学会本课12个生字，认识8个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利地朗读课文。4通过读课文，知道邓小平等国家领导人对青少年学习现代技术的关心和重视。二、教材说明这篇课文讲的是“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演，得到邓爷爷赞许的事...
文章摘要:本文章的主要内容是关于08难忘的一天最新教案二_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1．学会本课10个生字及由生字组成的词语，会认13个生字。2．有感情地朗读课文。3．体会邓爷爷对少年儿童的关心，树立为祖国的科技事业而勤奋学习的理想。教学重难点：1．学会生字新词。2了解邓小平等国家领导人关心、重视少年儿童，并支持、鼓励下一代学...
一直以来都有老师说课堂上学生非常的投入，以至于有时会被文中的人物感动地哭了，可我却从没有碰到过，可是，今天却让我撞上了今天的语文课是学习《难忘的一天》，这是又一篇介绍邓小平爷爷的文章（之前我们学过《邓小平爷爷植树》），文章讲述了我为邓小平爷爷进行计算机的表演，从开始的紧张到后来的平静，从容不迫地顺利表演完，并得到了邓爷爷的赞赏，心中满是兴奋。在课前我以为这样...
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