文章摘要:本文章的主要内容是关于《一分钟》课文内容，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”他等了好一会儿，才走过十字路口...
文章摘要:本文章的主要内容是关于07一分钟之教材分析_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！7一分钟一、教材简说多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。多睡一分钟，只不过是放松了一下自己，结果耽误了半节课。读完《一分钟》，要让学生想到“分秒必争”，年年如此，一生坚持。《一...
《一分钟》最新教案设计一、教学目标：1、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。2、认识本课钟零等生字。3、正确、流利，有感情的朗读课文。二、教材分析多睡一分钟带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。通过学习，要让学生想到分秒必争，年年如此，一生坚持。三、学生分析只知一分钟...
文章摘要:本文章的主要内容是关于故事:一分钟_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求助电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。等那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令青年人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整...
一、组织游戏：全体学生立正站好，手臂平举，坚持一分钟。学生谈感受。板书课题。二、感知课文：1、听老师读课文，说说你知道了什么。2、学生自己读课文，读准字音，再想一想课文中的“一分钟”指什么?3、同桌互读课文，纠正字音。三、合作探究：1、元元只多睡了一分钟，怎么会迟到二十分钟呢?A、自由组成学习小组，交流自己不同看法。B、全班交流。2、思考：你觉得这一分钟重要...
学生每天做到的“五个一分钟”是：一、每天在家至少做一分钟的家务。培养学生爱国、爱党、爱人民首先从爱父母和爱周围的人做起的习惯。二、每天至少写一分钟的日记。要求学生时常劝戒自己，养成良好的道德情操。三、每天至少唱一分钟的歌曲，鼓舞学生奋发向上的斗志，活跃文化生活，焕发学校勃勃生机。四、每天至少练一分钟的踏步走。使学生步调一致，自我约束，增强凝聚力。五、每天至少...
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