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高中人教版综合知识
2016年高考语文知识点解析:《烛之武退秦师》
通假字1.今老矣,无能为也已(已,通矣,语气词,了。)2.共其乏困(共,通供,供给。)3.夫晋,何厌之有(厌,通餍,满足。)4.若不阙秦,将焉取之(阙,通缺,侵损,削减。)5.秦伯说,与郑人盟(说,通悦,高兴。)6.失其所与,不知(知,通智,明智。)古今异义1.贰于楚也古:从属二主,动词;今:二的大写,数词。2.若舍郑以为东道主古:东方道路上的主人;今:泛指...
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2015年高考语文背诵篇目:《师说》
下面就是字典语文网为大家整理的2015高考语文背诵篇目师说供大家参考,不断进步,学习更上一层楼。高中部分(教材要求背诵内容)韩愈《师说》古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故...
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高考语文必修《师说》文言文原文及翻译
高考语文必修《师说》文言文原文及翻译 原文古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟(jiē)乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之...
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由《蜀道难》看李白山水诗的特色
李白“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”。他漫游一生,创作了大量脍炙人口的山水诗。《蜀道难》就是李白山水诗中最富浪漫主义奇情壮采的代表。通过《蜀道难》,我们可以对李白山水诗的特色略见一斑。一、丰富的想象,大胆的夸张,奇幻的神话传说,极富浪漫主义色彩《蜀道难》中,诗人一开篇就以极度夸张的手法和惊叹的语气喊出“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天”,接着用缥缈的...
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2016年高考语文知识点解析:《荆轲刺秦王》
虚词【之】①使工以药淬之/愿大王少假借之第三人称代词,他(们)/它(们)②于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首结构助词,的/不译③秦之遇将军,可谓深矣助词,主谓间取消句子独立性,不译【而】①今行而无信,则秦未可亲也连词,表转折②今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?/荆轲和而歌连词,表并列③伏尸而哭/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑连词,表...
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高考语文课文知识点总结:《劝学》
《劝学》一、通假字1.輮以为轮,其曲中规(輮通煣,用火烤使木弯曲,使弯曲)2.知明而行无过(知通智,智慧)3.君子生非异也(生通性,资质、禀赋)4.虽有槁暴,不复挺者(有通又暴通曝,晒)二、古今异义1.博学古义:广博地学习,广泛地学习。例:君子博学而日参省乎己。今义:知识、学识的渊博。2.参古义:验,检查。例:君子博学而日参省乎己。今义:参加,参考。3.疾古...
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《边城》知识点归纳及专题复习
2017年高考语文考试说明即将发布,但是小编从"小道"得知,今年语文将会考出《边城》这篇文章。为了帮助考生能顺利复习,小编特意整理出了边城知识点归纳,希望考生看过本文之后能够能加轻松复习。一、作家作品简介:沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,湖南凤凰县人,有汉苗土家血统。14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区,1924年开始文学创作,抗战爆发后到西南联...
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中考语文古诗文详解:孙权劝学原文及翻译
中考语文古诗文详解:孙权劝学原文及翻译原文及译文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)(语气助词,在这里表示反问的语气)?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(Lǔ)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,...
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韩愈《师说》文言知识归纳整理
韩愈《师说》文言知识归纳整理 【通假字】师者,所以传道受业解惑也-受:通“授”或师焉,或不焉-不:通“否”【词类活用】吾从而师之师师者,所以传道受业解惑也:惑-形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题是故[圣]益圣,[愚]益愚-圣、愚(带中括号的那个)-形容词作名词:圣人、愚人小学而大遗-小、大-形容词作名词:小的方面、大的方面位卑则足羞,官盛则近谀-卑、盛-形...
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高考语文文言文知识点解析:《荆轲刺秦王》虚词
虚词【之】①使工以药淬之/愿大王少假借之第三人称代词,他(们)/它(们)②于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首结构助词,的/不译③秦之遇将军,可谓深矣助词,主谓间取消句子独立性,不译【而】①今行而无信,则秦未可亲也连词,表转折②今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?/荆轲和而歌连词,表并列③伏尸而哭/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑连词,表...
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