通过《铸剑》的教学，借助媒体重现小说情节氛围，学后，安排探究性写作实践。以下是为大家分享的语文版高一必修《铸剑》教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览!一、教学设计思想1．本单元主题是“成长如蜕”，关注成长中的心理与情感，目的是让学生通过阅读和鉴赏几篇小说，理解其主题，把握其人物思想感情，学会鉴赏小说的基本方法。《铸剑》篇幅虽长，但情节简单，教学时重点分析少年眉间尺...
教案教学目标：1、把握本篇新闻中将新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价有机结合的独特风格。2、联系新闻的时代背景，体会作者鲜明的情感态度，感悟作者强烈的使命感。3、发现现实生活中的瞬间美，培养关注社会、反思历史、热爱和平的意识。教学重点：联系新闻的时代背景，体会作者鲜明的情感态度，感悟作者强烈的使命感。教学难点：体会作者鲜明的情感态度教学过程：一、复习旧知...
同音字互换为了取得某种特殊的表达效果，人们有时常常换掉成语中的某一个字，这就是成语的换字活用。在商品广告中，就有不少成语换字的现象，大多换用的是谐音字。如有种灭蚊药的广告：“默默无蚊(闻)的奉献”，运用得恰当自然。又如卖热水器的广告：“随心所浴(欲)”，卖电熨斗的“百衣(依)百顺”，卖摩托车的广告“骑(其)乐无穷”，卖止咳药的“咳(刻)不容缓”，某种礼品的“...
通过对抒情主人公“我”“雨巷”等意象特点的分析，把握诗人的思想感情。下文是为大家精选的语文版高一必修雨巷教案，欢迎大家阅读欣赏。〔教学目标〕一、分析“丁香一样”的姑娘的象征意义。二、通过对抒情主人公“我”“雨巷”等意象特点的分析，把握诗人的思想感情。三、通过朗读来体味诗歌的语言特点。〔教学设想〕《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作。诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷...
［课时安排］2课时［教学目标］一．知识与技能：1、1.熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式二．过程与方法：鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言;。三．情感、态度与价值观：深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。［教学重点］重要的古汉语语词知识［教学难点］理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情［教学器材］课件，配套练习［教法学法］教读法、合作探...
名家上课，有的引人入胜，有的催人入眠;有的令人倾倒，有的令人生厌，林林总总，形形色色。章太炎他讲课时爱随意发挥，漫无层次，常常使听者兴味索然，慕名而来，失望而去。先生嗜酒，也好吸香烟，讲课时，常常一手拿粉笔一手拿烟卷，有时候误拿着纸烟卷在黑板上写，惹得学生哄堂大笑。太炎先生虽不擅长讲课，但学生中也不乏忠实听众，有些人后来成为知名文学家、学者。陈寅恪陈先生通晓...
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