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高中高一苏教版语文知识
苏教版高一语文始得西山宴游记赏析
对于语文的学习除了基础的字词外最重要的就是要掌握文章的中心及作者的思想,因此语文始得西山宴游记赏析希望对大家阅读能力的提高有帮助。这篇文章它的立意也好,布局也好,都和题目“始得”二字有密切关系。全文五次或明或暗点出“始得”之意。文章内容是写发现并且宴游的经过,以及由此而产生的感受。具体安排是,先写游西山的情形,再写游西山的经过和感受。这样文章自然而成两段。第...
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高一语文资料:苏教版高中语文必修二“和平的祈祷”板块同步作文指导
高一语文资料:苏教版高中语文必修二“和平的祈祷”板块同步作文指导苏教版高中语文必修二“和平的祈祷”板块同步作文指导本专题“写作实践”共列出了三个自拟题目写作。1、要求搜集报刊资料,编写某一年度世界战乱灾荒十大事件。本题主要是考查、训练学生搜集辨析资料的能力。学生需要广泛占有资料,搜集所需年度的重大战乱灾荒事件。在搜集资料时,学生可以使用以下方式:(1)查找自...
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苏教版高一语文乡土情结知识要点讲解
《乡土情结》是柯灵为纪念《香港文学》创刊7周年而作的散文,作品以故园之思作为线索,由“小家”到“大家”,由“离家”到“归家”,将乡土情升华为爱国主义的思想感情,语文乡土情结知识要点具体如下,希望大家可以及时学习。一、基础字词魂牵梦萦.(yíng)灯灺.(xia)忐忑..不安(tǎnta)怯.生生(qia)田塍.(chãng)濡.染(rú)悠邈.(miáo)崎...
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盘点苏教版高一语文像山那样思考知识点
《像山那样思考》是《沙乡年鉴》收录的一则随笔,语文像山那样思考知识点希望对大家顺利的掌握本文的相关内容有帮助。一、作者简介:奥尔多·利奥波德,美国享有国际声望的科学家和环境保护主义者,被称作美国新保护活动的“先知”“美国新环境理论的创始者”。他同时又是一个观察家,一个敏锐的思想家,一个造诣极深的文学巨匠。一生共出版了三本书和大约500篇文章,大部分是有关科学...
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高一苏教版语文第四专题像山那样思考知识要点总结
学习第四专题一定不要忘记对语文第四专题像山那样思考知识要点的了解,本专题是有中外作家的文章一同构成,请大家一定要认真学习。一、江南的冬景本文是一篇写景抒情散文。作者对江南冬景做了细致的描绘,通过冬草、冬雨、冬雪等典型江南冬景的细致描绘,突出了江南之冬和暖、恬静的特征,抒发了对江南的眷恋之情。二、西地平线上高建群,当代重要的西部小说家,其代表作长篇小说《最后一...
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高一语文资料:苏教版必修一文言文复习
高一语文资料:苏教版必修一文言文复习 一、通假字。1、木直中绳,輮以为轮。(輮:同“煣”,以火烘木,使其弯曲。)2、虽有其槁暴,不复挺者。(有:同“又”。暴:同“曝”,晒干。)3、则知明而行无过矣。(知:同“智”,智慧)4、君子生非异也。(生:同“性”,天赋,资质。)5、师者,所以传道受业解惑也。(受:同“授”,教授。)6、或师焉,或不焉。(不:同“否”。)...
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苏教版高一上册语文第三单元知识点:我心归去
高中语文可以进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。小编准备了苏教版高一上册语文第三单元知识点,希望你喜欢。全文可分为两部分。第一部分(1—4段):写自己客居巴黎的情形和孤独、寂寞、无助之感。第二部分(5—9段):写作者的思乡之情以及对故乡这个文化概念的思考。第一层(5、6段):...
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苏教版高一语文始得西山宴游记句型及重点句子
高中文言文的学习除了掌握字词的翻译,还要结合上下文明白句子的意思,尤其是要掌握句式,语文始得西山宴游记句型大家都掌握了吗?一、文言句式省略句(1)居(于)是州(省略介词“于”)(2)(我)因坐法华西亭(省略主语“我”)(3)始指(之)异之(省略宾语“之”,指代西山)(4)(我)引觞满酌(省略主语“我”)(5)故为之文以志(之)(省略宾语“之”,代指宴游西山这...
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苏教版高一语文上册第四单元知识点汇总
苏教版高一语文上册第四单元专题是像山那样思考,下面为大家带来了,一起来学习吧!江南的冬景本文创作于郁达夫中年时期,是偶成的一篇散文。当时郁达夫生活舒心,工作顺利,便在这样的环境下,创作出了本文。作者高建群,生于1954年。陕西临潼人。长期在陕北工作和生活。有过五年边防军经历。中国作家协会会员,陕西省作家协会副主席,中共党员。北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,...
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苏教版高一语文上册青年在选择职业时的考虑知识点及练习题
本篇文章为同学们整理了,包括:作者简介、写作背景、课文分析及课后练习题,下面就一起来学习吧。作者简介:卡尔·亨利希·马克思(1818—1883),德国。全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人,伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。他是无产阶级的精神领袖,是近代共产主义运动的弄潮儿。支持他理论的人被视为马克...
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