文言文阅读苏予愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪。郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；...
比较视点一：写美景，写乐事同：乐在山水，乐在盛会。王勃在《滕王阁序》中极写山水之美，宴会之乐。滕王阁上的聚会，既有长辈如阎公者，又有童子如“我”者，胜友如云，高朋满座。宴会之盛，好比当年睢园竹林之聚，文采风流，可比曹植谢灵运。良辰美景之中，有贤主，有嘉宾，有文人，有武士，难怪作者深深感叹：“四美具，二难并。”人生难逢的快慰之事都让作者享受到了。因此，他不断的...
阅读【甲】【乙】两个语段,回答12~15题。(12分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也...
囚绿记它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。我是原打算七月尾就回南京去的。我计算着我的归期，计算这绿囚出牢的日子。在我离开的时候，便是它恢复自由的时候。卢沟桥事件...
名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在《离骚》中，屈原诉说自己烦闷失意，只有自己在此时走投无路，但他坚定地表示：“，。”（2）白居易《观刈麦》中“，”两句，刻画出劳动人民在特定状况下的反常心理。（3）苏轼《赤壁赋》中“，”两句，用比拟的手法借箫声写愁情。10．（1）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。（2）力尽不知热，但惜夏日长。...
贯穿于《离骚》长诗中的情，即司马迁所说的“怨”情，更确切地说就是一股忠怨之情。（三）屈原不屈困惑迷途内，徘徊正路前。失蹄唯退后，抚马再争先。花草出泥美，荷芙入世鲜。身伤心未变，香冠顶山巅。54.还没把路看清兮，再细看先停步。悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。55.驾车走回原路兮，趁未深入迷途。回朕车以复路兮，及行迷之未远。56.一会走马兰坡兮，一会奔马椒丘上。步...
囚绿记一．阅读3—6节做题1.作者在第一段中极力描写房间的环境，这样写的作用是什么？2.房间是简陋“我原有选择的余地”，为什么还要选择这个房间？3.作者为什么这样说：“在这古城中……不快的记忆。”4.谈谈你对“我疲……雨水”这句话的理解；5.分析下列句子的修辞手法及其表达作用（1）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐（2）我了解自然无声的语言，正如它了解我...
游褒禅山记•同步练习一、给加黑的字注音：1、庐冢（）2、今言“华”（）如“华（）实”之“华”（）者3、盖音谬（）也4、有穴窈（）然5、则或咎（）其欲出者6、无物以相（）之7、何可胜（）道也哉8、王回深父（）9、奇伟瑰（）怪非常之观二、重点字词1、以其乃华山之阳名之也2、其文漫灭3、盖音谬也4、有泉侧出5、有穴窈然6、问其深，则其好游者不能穷也7、...
游褒禅山记课内选段阅读于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而...
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