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高一语文下册《诗经》教案设计
编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的高一语文下册《诗经》教案设计,欢迎阅读参考!学习目标:1.了解《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴。2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。3.了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义创作方法的特点。4.了解古代劳动人民的生活。[教学时间]一课时预习检查:了解了哪些关于《诗经》的文学常识?文学常识介绍:《诗经》...
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关于高一语文几篇新选现代文的说明
新编高中第一册语文教科书的阅读部分,现代文有三个单元,每个单元4课,共12课(13篇),保留了传统课文7篇,它们是《荷塘月色》(朱自清)、《拿来主义》(鲁迅)、《在马克思墓前的讲话》(恩格斯)、《记念刘和珍君》(鲁迅)、《简笔与繁笔》(周先慎)、《内蒙访古》(翦伯赞)和《琐忆》(唐弢),新选课文6篇(5课),它们是《杜鹃枝上杜鹃啼》(周瘦鹃)、《在庆祝北京大...
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高一《拣麦穗》优秀教案设计
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。那么《拣麦穗》好的教案怎么写?以下仅供参考!教材理解:《拣麦穗》是一篇富有哲理性的记事散文,作者用一种舒缓从容而略带伤感的语调叙述童年的往事,渴望用自己的笔帮助读者走向充满同情、友爱、关...
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苏教版普通高中语文实验教科书必修一教学建议
苏教版普通高中语文实验教科书必修一教学建议第一专题:向青春举杯一,吟诵青春内容目标1.本板块选择了一组吟唱青春的诗歌,让刚刚步入高中的学生,在青春旋律的歌唱中,礼赞青春生命,体验青春激情,明确青春使命,实现精神的成长.2.指导学生富有感情的吟诵,积极的思考和主动的体验.3.在阅读鉴赏中,了解诗歌的基本特征及主要表现手法.学习要求1.能够结合生活经历和情感体验...
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