小石城山记教学目标：1、借助注解，能翻译浅易文言文。2、体会作者屡遭贬谪、怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文物我相融的意境、象征手法和言志载道的风格。教学重点：1、唐宋山水游记散文的艺术特点。2、象征手法的运用。教学难点：理解作者对“造物者之有无”的讨论。教学过程：（一）导入。投影柳宗元的《江雪》诗。问：这首诗塑造了一个怎样的形象？抒发了诗人怎样的思想感...
等待戈多（节选）萨缪尔·贝克特教学目标1、了解西方荒诞戏剧的概况以及《等待戈多》在戏剧历史上的重大影响。2、领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘。本文所体现的深刻人生哲理。3、理解节选部分中的戏剧语言、环境描写、情节结构的荒诞特点。荒诞派戏剧和传统戏剧的差别。教学重点以“两个流浪汉在等待什么”为突破口理解本...
段太尉逸事状柳宗元教学要求1、掌握本文文体：记录人物逸事的记叙文。2、掌握段秀实刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征。3、掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法。4、掌握本文寓褒贬于叙事、不着议论、冷静从容、严谨沉稳的写实手法。5、掌握本文运用倒叙手法的艺术效果。教学过程一、导入课题以简介作者及“逸事状”知识导入。...
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