第一课时教学目标理解课文内容,能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文.教学重难点朗读课文,会背最后一个自然段体会小牛由小到大的生长规律,从而能想到人也是这样的.教学准备生字卡片,自己一岁时的照片.教学过程谈话导入有的小动物身上都挂着一只铃铛,你们知道这是做什么用的吗学生甲:小动物动起来,铃铛一响很好听.学生乙:小动物身上挂铃铛,不容易丢.棚里出生的一只小牛...
一、识字与写字1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯2、累计认识常用识字2500个，其中2000个左右会写3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力4、使用硬笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用笔临摹正楷字5、有条件的地方可学习使用键盘输入汉字二、阅读1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文2、初步学会默写，能对课文中不理解的地方提出疑问3、...
教学目标：1、积累词语。2、练习写字，区别形近字，并在田字格中写得工整美观。3、照样子把句子写具体生动，学会用上恰当的状语修饰句子。4、学会欣赏，在欢歌笑语中体会节日的快乐。5、从小培养学生的环保意识，做个爱护环境的小卫士。教学重点，难点：1、积累词语。2、用上合适的形容词、副词把句子写完整、生动。教学准备：搜集资料，做环保调查。教学时数：3课时教学过程：第...
教学目标：1、认识15个字，会写8个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、感悟诗歌内容，体会孩子们在大自然里那愉快幸福的心情。教学重点、难点：1、认识7个字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的快乐。教学准备：夏天的图片。生字卡片。教学时数：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入1、同学们，一年四季你最...
教学目标1.通过了解民族英雄的历史故事，培养学生的爱国情感。2.朗读课文，了解课文内容，知道戚继光是怎样巧布“口袋阵”、以少胜多击败倭寇的。3.认识11个生字和3个多音字。会写8个生字。4.参照“我的词语库”自主积累词语。教学重点1.认识11个生字和3个多音字。会写8个生字。2.朗读课文，了解故事内容。教学难点理解戚继光是怎样巧布“口袋阵”，以少胜多击败倭寇...
教学目标:1,会认11个生字,会写8个字,自主积累词语.2,正确,流利,有感情地朗读课文.3,了解课文内容,知道妈妈和未未是怎样摘星星的.体会妈妈对孩子的期望,体会浓浓的母子情.4,通过学习课文,培养学生从小树立远大理想的意识.教学重点:1,会认11个生字,会写8个字.2,正确,流利,有感情地朗读课文.教学难点:1,按笔顺规则书写8个字.2,了解课文内容,体...
教学要求：１、知识与技能：（１）认读9个生字，会书写８个生字。（２）正确、流利、有感情地朗读课文。２、过程与方法：分角色朗读课文，能联系自己的生活和学习实际说说克服困难的事。３、情感、态度、价值观：培养学生在困难面前，想方设法克服它的意志品质，而不是被困难吓倒。重难点、关键１、认读１７个生字，会书写８个生字。２、有感情朗读课文，能联系自己的生活和学习的实际说...
学习目标1、课文理解“长途跋涉、千辛万苦”等重点词语的意思。2、通过多种形式的读，让学生正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，感悟小露珠的坚强与执著。3、懂得小露珠变成水蒸气，落入小溪、大河，最后流入大海的过程。学习重点1、了解小露珠变成水蒸气，通过降雨，到达大海的经过。2、有感情地朗读课文，了解课文内容。教学过程一、激趣导入，揭示课题。今天，老师给大...
教学目标：1、认识13个字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会颠倒歌的有趣。教学重点、难点：多种方法识字，把字写得工整。教学时数：2课时教学准备：生字、词语卡片，课件夺红旗，快板一对。教学过程：第一课时一、激趣导入。1、老师背诵儿歌，学生听。2、听了儿歌，你们有什么想说的吗？3、揭示课题，板书课题，颠倒歌，认识“颠”。二、初读课文，随文识字。...
教学目标：1、认识14个生字和一个多音字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，通过读课文懂得在困难面前不要害怕，不退缩，勇敢的战胜困难，体会胜利的快乐。3、自主积累词语，养成自主学习的习惯。教学重点：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、认识14个生字和一个多音字，认真书写8个字。教学难点：朗读课文，感悟沙柳不怕困难，勇于战胜困难的精神。教学准备：...
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