一、导入一）播放“居”字的字形演变flash师：同学们，由这个“居”字的字形演变过程，你想到了什么？“一个人住在屋子里。”“十口人住在屋子里。”“居然之家。”………………二）板书：吴音师：吴音是哪个地方的口音？生：……师：是的。一个汉字就是一个故事，一处乡音就是一段历史。这故事，这历史，这文化，都化作了这一首首诗，一篇篇文。三）通过词牌名和两段音乐的比较，引...
古诗是前人留下的珍贵文化遗产中的明珠，千百年来，滋养了无数代中国人。子曰：“小子何莫学夫诗，诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多事鸟兽草木之名。”（《论语.阳货》）三千多年前，我们的孔圣人就谆谆切切、语重心长的教导年轻人要学诗。《义务教育课程标准实验教科书》小学语文教材，选编了近六十首古诗。古诗在教材中比例的增加，充分体现了人们对于古诗的...
《饮一杯月光》是西师版小学语文第三册第四单元第13课。这是一首极富生活气息，想像新奇的儿童诗。描绘了一家人在夏天宁静的月夜纳凉饮酒的生活场面。全诗共三节，配有一幅插图。全诗描写了一家人在夏天的月夜纳凉，这只不过是一个很普通的场景，但是作者通过独特的视角去观察月光，并展开新奇的想像，使这首诗格外新奇、美丽，非常耐读。诗中的月光代表了美好的事物，透过月光我们可以...
教学目标1会认本课生字，正确、工整地书写课后的字。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵描写瀑布声音、样子的句子。3结合上下文及生活实际，了解文中词句的意思，感受瀑布的壮美。教学重点认写生字，在读中感悟瀑布壮观的景色。学习作者按一定的顺序观察、抓特点展开想象的写作方法。教学难点按一定的顺序展开想象，感受感受瀑布的壮美。教学准备1教师：生字卡片和教学挂图...
◆您现在正在阅读的《小儿垂钓》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《小儿垂钓》教学设计教学目的：1.逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的天真、可爱。2.学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊、应”的意思...
《三个和尚》是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事，让学生找到“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的原因，并从故事中受到教育，学会与人合作。根据课标、教材的要求以及学生的实际，我拟定了以下教学目标：1、认读生字，学习积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，逐步学会与他人合作。4...
教学目标1.运用学过的识字方法，认写本课生字，做到书写规范、端正、整洁。2.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会主人公纯洁、善良的美好心灵。3.背诵课文。教学重点认写本课生字;能用多种形式读、背诗歌。教学准备教师：教学挂图，生字、词语卡片，动画片《卖火柴的小女孩》的片段。同学：安排同学阅读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，读后有自身的感想。教学时间1~2课...
优秀教案设计推荐
热门教案设计
邮箱： 