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初中阅读技巧
归纳中心“十看”
归纳中心“十看”归纳中心“十看”中心思想的表达形式:①写人的记叙文的表达形式是:“本文记叙了…表现(赞扬)了。品质(精神)”。②写事的记叙文的表达形式是:“本文记叙了……(事),说明了……(道理)”。③写景状物的记叙文的表达形式是“文章描述了……抒发了……(思想感情)”。④说明文的表达形式是:“本文通过……说明……”。⑤童话、寓言的表达形式是:“本文通过……...
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初中阅读理解技巧之小说特点
小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。小说大体上讲小说的语言可分为两类:一类是以叙述为特色,另一类以描写为特色。这两类并没有伯仲之分。以叙述为特色的小说,追求整篇作品的味道,以描写为特色的小说,追求形象的鲜明性。以叙述为特色的小说可以叫情节小说,以描写为特色的小说叫细节小说。以叙述为特色的小...
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初中语文阅读理解解题技巧之联新求异法
即通过思维创造性活动,不仅揭露事物的本质及其内在联系,而且在这个基础上产生新颖的、超出一般规律的思维成果。联新求异法清代的赵翼在《论诗》中说过:“诗文随世运,无日不趋新”。讲的是诗文贵在求新的问题。写议论文时,事实论据的使用上也是这样。对广为人知的材料用起来一定要小心谨慎。当你为冥思苦想而终于得到一个老掉牙的材料而沾沾自喜时,“材料陈旧”的认识也就会出现在评...
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初中语文议论文阅读理解技巧
对于语文议论文阅读理解技巧的知识讲解,同学们认真看看下面的内容。议论文阅读1、找准论点:标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。或者分析题目,有的标题不是论点,而是论证话题,作者对论题的看法就是中心论点。2、分析论据类型:事实论据、道理论据。考点:补充一个论据;(...
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初中语文阅读理解解题技巧之琵琶行
本诗的诗眼(主旨)是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,唱出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的心声。社会的动荡,世态的炎凉,对不幸者命运的同情,对自身失意的感慨,这些本来积蓄在心中的沉痛感受,都一起倾于诗中。诗人在这首诗中着力塑造了琵琶女的形象,通过它深刻地反映了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的...
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初中语文阅读题之诗歌鉴赏题
古代诗歌,一般称作旧诗,是指用文言文和传统格律创作的诗。阅读下面诗歌.完成第8题夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流,灯火旌阳一钓舟。我自只如常日醉,满川风月替人愁。注:写于诗人早年离开家乡去外地做官之时。8.这首诗最后两句运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)总结:广义的中国古代诗歌,可以包括各种中国古代的韵文如赋、词、曲等,狭义则...
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初中语文阅读理解解题技巧之老王创作经历
老王是一个非常善良的人,那么,杨绛一家呢?文章中多次写到杨绛一家如何对待老王,可以看到杨绛一家人的善良,这种善良一直延续到了他们女儿的身上。首先,老王的善良是文章的唯一描写内容吗?我觉得不是。文章一开头就写道:“北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他‘脑袋慢’‘没绕过来’‘晚了一步’,...
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初中语文解题技巧之话题作文文题醒目
本意为明显突出,引人注意,让人一眼就看到。标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子。文题醒目标题是提供给读者窥视文章内容的独特视角。古人曾把拟题比作“点睛”,画龙既毕,点睛尤为重要,它能使龙活而腾飞,这样,才能可能使自己所拟的面孔清新脱俗,让阅卷老师“一见钟情”。话题作文的题目,一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁,做...
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中考语文阅读理解解题技巧归纳
很多同学都不知道应该如何写阅读理解题比较好,小编整理了一些相关解题方法,大家一起来看看吧。审题非常重要通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每...
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初中语文阅读理解解题技巧之雨巷写作背景(1)
戴望舒在坎坷曲折的二十多年创作道路上,只给我们留下来九十多首抒情短诗,《雨巷》,就是他早期的一首成名作。《雨巷》1927年夏天,写成后差不多一年,作者将它投寄到《小说月报》。当时代理《小说月报》编辑的叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢,称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”,并送给作者“雨巷诗人”的称号。这一年,作者才22岁。一首好的抒情诗,应该是艺术美的结晶。它会...
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