【例1】写出下列各句中的通假字：1、学而时习之，不亦说乎?________通________2、居十日，扁鹊见桓侯而还走。________通________3、孰为汝多知乎?________通________4、便要还家，设酒杀鸡作食。________通________〖解析〗设计此类题是考察对通假字的掌握情况。〖答案〗1、说通悦;2、还通旋;3、知通智;4...
《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。字典语文网小编为大家准备了这篇范进中举家庭作业题，希望对同学们有所帮助。一、基础知识1.给下列加点字注音：腆着()啐了一口()兀自()轩敞()()2.课文选自，这是一部小说，作者，清代小说家。3.读古典小说，要注意品味区别与现代汉语似是而非的词，看看下面加点的词，古今意义相同吗?⑴这些同案...
想要学好语文，一定要多做练习，以下所介绍的七年级上册语文复习测试题，主要是针对学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!1、给下列加线的字注音。(1)煎熬()(2)波光粼粼()(3)一霎时()2、改正下面句子中的错别字。(1)树上的嫩芽也蜜了。()(2)我想折散一家人，终不愿意。()(3)儿子虽然很胖，毕竞幼小。()(4)不过，一切都取绝于我。(...
内容预览：昆山市2009～2010学年第一学期期末考试试卷初三语文第一部分(26分)1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)①juàn()永②婆suō()③yí()然自乐④言简意gāi()2．下边的句子中每句都有一个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)①形体之美要胜于颜色之美，而幽雅行为之美又胜于形体之美。②从门槛下流进的月...
内容预览：二十一苏州园林叶圣陶一、教学目标：1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。2学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。3运用多种媒体，创设丰富情境，通过调动学生合理互动的想象，引导学生感知园林的画意美4、利用课上所学，迁移对比苏州和我校丰富的园林文化资源和网络...
一、语言积累与运用。（23分）1、根据文意与拼音在括号中填写正确的字词。（4分）①哪知老境却如此tuí（）唐！他触目丧怀，自然情不能已。情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ（）屑便往往触他之怒。②信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解.都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟dùn（）的农村神经系统，他是最mǐn（）感的神经末梢。2、根据要求写出古诗文原句。（...
知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供桃花源记辅导练习，大家可以通过做这些练习来检验一下自己。【自主学习】1、结合课下注释朗读课文，校正字音。俨然()阡陌()间隔()垂髫()语云()平旷()诣()遣()要()刘子骥()郡下()2、《桃花源记》的作者是(朝代)的，字，名，号。本文原是《桃花源诗》的。记，古代的一种文体。3...
一、基础知识积累与运用（30）1.书写题。（要求书写正确、规范、美观。）（10分）（1）请用楷书把下面一句话抄在横线上。2分养成良好的读书习惯。（2）根据下列拼音在括号里写出正确的汉字。2分chī（）想zhuó（）壮zhù()立bèng()溅（3）根据下列各句话的意思在括号里写出相应的成语。3分①谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（）②由于受感动而产生恭敬和钦佩...
初二语文：苏州园林原文作者：叶圣陶苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计...
丰富的学习生活对自己的帮助非常大，接下来就是字典语文网为大家提供的初一上册语文寒假作业答案，希望会对大家的学习带来帮助!一、C二、C三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马四、B五、1.A2.伞用伞堵住破窗3.把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住4.因为大汉"欺骗"盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也...
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