教学目标：【知识目标】认识14个生字，会写其中的“朋、友、你、说、们”。认识新笔画“横折提”。【能力目标】正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【情感目标】了解动物的生活习惯，培养不懂就问的好习惯。教学重点：掌握6个生字的音、形、义，朗读，背诵课文。教学难点：了解老马站着睡觉的原因。教具准备：生字卡片、课文录音、教学挂图、小黑板。教学时数：2课时教学过程：...
一、教学要求1.认识12个生字，会写5个生字。了解课文的表达方式。2.在朗读课文的基础上展开一定的想象，背诵课文。3.学会关心别人，关爱他人。二、重点难点1.重点：掌握5个生字的音、形、义，朗读课文。2.难点：展开想象，尝试按课文的句式说话、编诗句。三、教学准备CAI课件。四、教学时间2课时。五、教学过程(一)创设情境，快乐识字1.美丽的夜空挂满了亮晶晶的小...
第一课时教学目标：1、认识本课15个生字，熟读8个生字2、继续了解象形字的来历。3、激发学生学习汉字的兴趣。重点难点：认识15个生字。激发学生识字兴趣。教学过程：课前导语：师：我给大家带来了几个古时候的字，你们想认识吗?你们猜，它们各是什么字，好不好?一、学习“日”字。1、出示实物图片“日”及象形字“”。师：图上画的是什么?生：是太阳，它还有一个名字，叫“日...
第一课时教学目标：1、认识14个生字，会写其中的“来、还、闪、样、时、坏”6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容。懂得只有战胜困难，才会有所作为。重点难点：1、掌握6个生字的音、形、义;朗读课文。2、体会小牛妈妈说的话的含义。教学过程：小朋友，在体育课上，老师让我们练习跳高，你跳了好几次都跳不过去，这时你会怎么办呢?你们都必须是一群不怕困难的孩子...
一、教学目标：1、通过学习正确的朗读课文，理解字、词、句意义。2、有顺序地观察画面，看懂图意，了解秋天的景象。3、讲读课文，进行句子训练，使学生知道秋天的一些特点，激发他们热爱大自然的感情。二、重点难点：1、理解课文内容。2、从形象中初步感悟课文。三、教学准备：多媒体四、教学资源在课堂教学中的应用：利用多媒体让学生观看大雁图片，激发学生的学习兴趣;打破学生认...
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