第九、十、十一学时作文学习目标：能清楚明白地写简单的说明文第九学时步骤教师组织学生活动备注1口头作文：介绍你的教室学生口头作文2教师指导：如何才能清楚明白地介绍教室学生听讲第十学时步骤教师组织学生活动备注1布置作文：简单地介绍一件小制作或一件工艺品学生思考2明确写作要求写作3学生组织自改学生自改第十一学时教学步骤教师组织学生活动1出示评改标准和要求组内交流，...
一、目标导引：1、借助注释和词典读懂这篇课文，熟读成诵。2、了解文章记叙的内容，体会作者纯真的童心和想像奇特、视小为大的童趣。3、认识观察、联想以及想像三者之间的关系，从而指导自己的作文实践。二、自主预习：1、阅读《幼时记趣》课下注释（1），了解作家作品。2、朗读课文，注意节奏停顿，并且给易错字标清字音。稚（）藐（）项为之强（）怡（）然唳（）凹凸（）壑（）庞...
教学目标：1、通过想象，补充细节，体会湘西人民过端午的快乐心情。2、通过小组合作探究，感悟端午节的文化内涵，自然产生热爱祖国文化遗产的感情。教学方案课前准备：如条件许可，布置学生利用图书馆、网络等条件查阅沈从文简历，端午节及其他感兴趣的传统节日的习俗，相关诗文等资料，并分类制成读书卡片。（或教师课前简介有关材料。）教学过程：一、激趣导入同学们，今年起有三大传...
教学目标(一)知识与能力1、了解小说的文体特点及三要素2、培养学生复述故事和概括情节的能力3、培养学生的想象和创造能力(二)过程与方法1、掌握如何查找与文章有关资料的方法2、让学生了解欣赏小说的基本步骤3、让学生根据作品的内容展开联想，发表自己的看法(三)情感、态度与价值观1、认识作品中展现的多姿多彩的中学生生活2、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其...
维克多·雨果（1802～1885），是法国浪漫主义最杰出的代表。生于法国贝尚松城。父亲是拿破仑的将军。幼随父亲军旅到过意大利、西班牙。十五岁写诗《读书乐》获法兰西学士院嘉奖。先后两次获路易十八奖给的年金。1825年，被授予荣誉勋章，并参加查理十世的加冕典礼。1827年因剧本《克伦威尔》成为浪漫主义运动的领袖。1829年8月29日至9月25日不到一个月时间写成...
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（七年级上）复习指南酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。注释：1.题解：这是一首酬赠诗。公元826年冬，诗人与白居易在扬州相逢，白居易作《醉赠刘二十八使君》相赠，为他的坎坷际遇鸣不平。刘禹锡遂作此诗作答。酬：答诗...
《十三岁的际遇》学习目标：1、能体会作者对北大的深厚感情2、能从作者的经历中得到一定的启示3、能积累一定的词汇课前学习：熟读课文做好批注。课堂学习：第一块：整体感知课文教学步骤教师活动学生活动备注1问题导入：北大，是一所很多学子向往的大学，一位女孩十三岁进入北大，如今已有三各念头，北大在她的脑海中有什么印象呢？思考，划出相关的词句3组织交流交流第二块：精读课...
教学目标：1、 能借助工具书及老师的适当点拨，正确朗读并疏通文句，把握文章内容，了解文章的结构。2、 能探寻作者“物外之趣”的由来，学会细心观察大自然，观察生活，体会作者儿时观察昆虫的童趣。3、能学会对文言文知识的归纳整理，养成积累的好习惯。教学重点：疏通文句，学会对文言文知识的归纳整理。教学难点：能探寻作者“物外之趣”的由来，学会细心观察大自然，观察生活。...
十八、斜塔上的实验一、教学目标：1、学会文中优美的词语：漫不经心、一劳永逸、卷帙、付诸行动、兴高采烈、窃窃私语等。积累发人深思的语句。2、理清文章思路，体会本文的巧妙构思。3、学习伽利略不轻信权威，坚持用实验来检验理论的科学思想以及勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。二、教学重难点：1、体会巧妙的文章构思。通过理清文章思路的方法，让学生明白，写人物传记的文章也...
《“诺曼底”号遇难记》是北师大版语文五年级上期第七单元的一篇主题课文，第七单元以“危急时刻”为主题编排了三篇主题课文，两篇拓展阅读。编者目的是让学生在感受课文中的人物在危急时刻表现出伟大的人格魅力的同时，让学生能认识到任何问题都有解决的办法，在危急时刻，不要惊慌失措，要沉着机智地应对。这篇课文讲的是照例行驶在从南安普敦到格恩西岛船线上的“诺曼底”号的轮船突遭...
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