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五年级上册语文《捅马蜂窝》练习题:西师大版
要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇五年级上册语文捅马蜂窝练习题,以供大家参考!一、给下面的字注音。蛰()抑()遮()怯()捣()召()捂()撞()醋()晒()惹()番()二、比一比,再组词。纠()缠()绑()捣()甸()仇()叫()璃()邦()岛()旬()执()粘()疙()嗒()痊()蜂()襟()沾()吃()搭()栓()峰()禁(...
《狼》学法导航
1、诵读,是学习文言文的重要途径。“书读百遍,其义自见。”熟读成诵,能加深理解,培养语感,积累语言材料。2、疏通文义是必要的,不必字字句句求确解。同学们可借助注释自行领悟。3、本文叙事简洁而又情节曲折紧张,引人入胜。同学们在学习时要进入故事的情景之中,使自己的思维活跃起来,对生动的情节有深切的感受。揣摩语言,认识狼贪婪、凶狠和狡诈的本性,以及屠户心理、行动的...
人教版七年级语文上册第6课《黄河颂》同步练习
内容预览:学习诊断6.*黄河颂一、积累与运用1.给加点字注音①澎湃________②狂澜________③流泻_______④屏障________⑤浊流________⑥构筑_______⑦哺育________⑧九曲连环________2.给形似字注音组词魄()________巅()________魂()________颠()________宛()_____...
《伟大的悲剧》学法导航
《伟大的悲剧》是一篇节选的传记,但文学味非常浓,渗透了作者强烈的主观感情,给人以巨大的精神震撼。我们在学习时要注意思考、讨论这一出南极探险悲剧所折射出来的人类精神,注意梳理故事发生的整个经过和结果,还要品味文章中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句。
教科版二年级语文《小马过河》练习题(第一学期)
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了这篇二年级语文小马过河练习题,希望大家练习!一、看拼音写词语。zuótiānhuǒbànmàizinánwéiqínɡ()()()()liánbènɡdàitiàorúɡuǒsìzhōu()()()二、多音字组词。méi()wéi()dì()没...
《安塞腰鼓》学法指导
1、被誉为“陕北之魂”“民族之魂”的安塞腰鼓豪放粗犷,激越高昂。在《安塞腰鼓》这篇课文中,作者赋予它丰富的内涵,或歌颁生命中奔腾的力量;或表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望;或歌颁阳刚之美。2、同学们大声地反复朗读课文,体会它带给我们的恢弘气势,加深对文章内涵的理解:⑴这篇文章主要表现的是“容不得束缚,容不得羁马,容不得闭塞”的激越狂猛的安塞腰鼓,如何生动准确的...
鲁教版初一语文邓稼先同步练习(上册)
字典语文网小编为同学们整理了初一语文邓稼先同步练习,希望同学们好好利用这篇文章,巩固学习的内容,加深对学过知识的印象,在考试中取得好的成绩!一.给加点字注音可歌可泣___鲜为人知___鞠躬尽瘁___锋芒毕露___热泪满眶___马革裹尸___层出不穷___风悲日曛___二.据拼音写汉字至死不xiè___妇rú___皆知平沙无yín___péng___断草枯家喻...
《口技》课文题解
口技:杂技的一种,运用口部发音技巧模仿各种声音,它是一种流传技艺,是艺人们长期在实际生活中仔细观察、认真揣摩、勤学苦练而获得的。本文确切而真实地抓住口技表演者发出的声响、听众的反应,描绘出当时表演的故事的全部内容,生动地再现了表演者摹拟深夜中一家四日梦中醒来,继又入睡和发生火警、救火的情景。文章可以作为描写场景的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读...
《华南虎》中心思想
这首诗写于人们的精神自由受到严重束缚的“十年动乱”时期,诗人以被囚禁在铁笼中失去自由还饱受摧残、嘲弄的华南虎为象征,表现了自己及同时代人在困境中不屈的人格和对自由的强烈渴望。
人教版七年级语文下册文言文高效复习训练及答案
内容预览:七年级(下)文言文高效训练湖北省孝感市祝站二中罗有志1.伤仲永(王安石)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先...
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