第一单元1、给加点的字注音或根据拼音写汉字：妖ráo（）、红zhuāng（）素裹、jìng（）折腰、稍xùn（）风sāo（）、一代天jiāo（）、喧rǎng（）、洗lǐ（）、襁bǎo（）、温声xì（）语、润如油gāo（）、禁gù（）、留zhì（）、成吉思汗（）、田圃（）、喑（...
鲁教版九年级语文上册第1课《沁园春·雪》教学设计鲁教版九年级语文上册第2课《雨说》教学设计鲁教版九年级语文上册第3课《星星变奏曲》教学设计鲁教版九年级语文上册第4课《外国诗两首》教学设计鲁教版九年级语文上册第5课《桂林山水歌》教案鲁教版九年级语文上册第6课《谈生命》教学设计鲁教版九年级语文上册第7课《那树》教学设计鲁教版九年级语文上册第8课《地下森林断想》教...
内容预览：《芋老人传》教学设计教学目标：1、学习文本因事说理的写作特点，并结合具体事件加以运用。2、懂得“时、位之移人”的道理，保留“本真”，不断追求“纯净”人生，以豁达宽容的心态，对待周围的一切。教学过程：一、导语：大千世界，无奇不有。有谁能够在物欲横流的花花世界中保留一份“本真”，不断追求“纯净”的人生。如果说“少”，那么这样的“追求”弥足珍贵；如果说“...
内容预览：2010-2011学年度第一学期期末考试九年级语文试题注意事项：1.本试题满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷分“试题”和“答题卷”两部分，考生必须将自己的解题答案填写在“答题卷”上，否则视作“未答卷”处理。3.考生只交“答题卷”；监考人员只装订“答题卷”。一、卷面书写(3分)提示：此题不需作答。阅卷教师会根据你的整个卷面书写情况做出公正的...
内容预览：九年级上册第二单元复习学案复习目标:1、通过自我复习，检查等方式巩固本单元的字词常识。2、梳理单元内容，通过分析《谈生命》明确散文阅读方法3、直击中考：通过课外阅读训练，让学生感受散文的魅力，激发热爱生活的情感。单元知识梳理：自主复习一：字词：（注音、书写、释义）巉岩芳馨云翳周道如砥沉湎乐此不疲寒伧风姿绰约自主复习二：文学常识（评价、代表作）冰心王...
内容预览：鲁教版九年级上册第二单元质量检测一、积累与运用（20分）1．请给下列加点的字注音。（6分）骄奢（）芳馨（）云翳（）佝偻（）荫庇（）踝骨（）瘠薄（）沉湎（）孱弱（）攫取（）臆测（）馈赠（）2、下列各项中有两个错别字的一项是（）（2分）A、悬岩峭壁心魂惊骇飘翔喧闹一泻千里B、难以置信莓黑潮湿星临万户周道如抵C、遮天敝日浩汉无垠鸟鸟烟云山蹦地裂D、粉身碎...
一、积累与运用（20分）1、给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）五月八日九时十七分，当奥运圣火被高擎于世界之diān时，北京奥运会的绿色奥运、科技奥运和人文奥运理念得到了最好的体现，现代奥林匹克运动历史上又写下了浓墨重彩的一笔。擎diān2、下列句子中各有一处标点符号使用错误，找出并改正。（4分）①古人说：“民不畏我严而畏我廉，民不敬我能而敬我公”...
内容预览：《落叶》教学设计教学目标：1、有感情的朗读课文，仔细体味作者由落叶引发的生命感悟。2、学习本文托物言志的写作方法。3、品味本文生动形象而又富含哲理的语言。教学重难点：重点：目标1.3难点：目标2时间安排：一课时教学过程：课前准备--学生课前搜集以下材料：1.贾平凹简介2.法桐的有关知识3.描写落叶的诗文词句课堂学习一、导入新课（一）学生交流收集到的...
内容预览：《少年中国说》教学设计【教学构想】梁启超所倡导的“新文体”，具有“平易畅达”、“纵笔所至不检束”、“条理明晰，笔锋常带感情”等特点，这在本文中得到了鲜明的体现。具体来说，有如下几点值得特别注意：1．类比、对比手法的娴熟运用。本文的类比、对比有两大特点：一是不局限于一时一事，而是自始至终，一贯到底。可以说，类比和对比是全文意理建构的骨架。二是类比处处...
要想学好知识，就必须大量反复练习，为此，字典语文网小编为大家整理了这篇初三上册语文陌上桑随堂练习，以供大家参考!一、解释加点的字1.组坐观罗敷：()A.座位B.因为，由于C.蹲下D.等待2.五马立踟蹰：()A.象蜘蛛一样B.如立柜形状C.徘徊，停滞不进的样子D.一只足3.使君谢罗敷：()A.感谢B.辞别C.致谢D.请问4.皆言夫婿殊：()A.出色，与众不同B...
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