各位评委：今天我说课的题目是选自《左传》的《曹刿论战》，下面，我将从教材、教学目标、教法、学法、教学过程、板书设计六方面对本课的设计进行说明。【说教材】《曹刿论战》是现行教科书九年级下册第六单元的第一篇古文。这篇课文可以说是文言知识的再积累、再巩固。而且，本文线索分明，语言朴素简练，意蕴深广，是一篇不可多得的寓知识性、思想性于一体的课文。《曹刿论战》记载了中...
几种常见的金属之二教学目标了解生铁和钢的主要成份、机械性能和用途，了解生铁冶炼的反应原理。教学重点生铁冶炼的反应原理。教学过程[讲解]金属分类有以下几种[板书]一、铁[阅读]铁合金概念[板书]1．生铁(1)成分：含碳量在2％～4.3％之间含有硅、锰及少量硫和磷等。[板书](2)冶炼原理[板书]原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气设备：炼铁高炉反应：3CO＋Fe2...
教学目标知识目标1.了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。2.了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。能力目标1，熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。2.揣摩情节、语言，理解作品的象征意义，培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。德育目标了解我国社会转型期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，走出封闭，走出传统，迈进现代社会的新生活。教学重点1.把...
第六章铁第一节铁的性质学习目标1、初步了解铁的物理性质;2、掌握铁的化学性质（跟氧气的氧化反应，跟盐酸、稀硫酸和硫酸铜溶液的置换反应)。能够分析比较铁与镁、锌、铜等金属的活动性大小，能够判断铁分别与稀硫酸和硫酸铜溶液反应前后溶液质量的变化。提高思维能力和创新意识；3、初步知道铁在潮湿空气中生锈的主要原因及防锈的主要方法；4、进一步学会对比、比较认识事物的科学...
第六章铁第二节几种常见的金属（第一课时）知识目标：1.了解生铁和钢的主要成分、机械性能的主要差别、用途；了解生铁冶炼的反应。2.常识性介绍铝、铜、锌、钛及合金。科学素养目标：1.培养学生阅读和自学能力。2.培养学生用辩证的观点来认识物质的共性与个性及其它之间的区别。教学方法：讲解、自学并进。教学用具：铁矿石标本、投影片。教学过程：[提问]铁具有哪些物理性质？...
出示投影：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。”学生有感情齐读，背诵。师：同学们，这是二千多年前，著名思想家孟子所说的一句话，请大家想一想，大丈夫为什么能够这样呢？生1：大丈夫有自己的行为准则。生2：大丈夫有浩然正气。生3：大丈夫有他的追求。师：大丈夫的追求，用一个字来说，就是“义”！请同学们看孟子的另一篇文章《鱼我所欲也》，看看作者认为我们...
8《人生寓言》《白兔和月亮》《落难的王子》学习目标1、理解、积累文中的字词。2、了解寓言的特点，准确理解、概括寓意。3、体会得失相依寓意，培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。学习过程前置作业课前诵读资料1.2：1、寓言的基本常识：寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。寓言故事一般是简短的，比喻性的，...
【教学目的和任务】1.了解中国新诗朦胧诗的特点；2.学习诗歌的欣赏技巧之一：朗读。【教学重点和难点】1.本课教学的重点在于对诗歌感情的把握和朗读的方法；2.本课教学的难点在于朦胧诗的写作特点。【课型】讲读课。【课时安排】一课时。【教学步骤】导入新课：朦胧诗的定义：所谓朦胧诗，实际上是指成长于“文革”时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主...
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