经过一周忙碌的学习，双休日是我们每个同学所向往的。在这两天里，你们可以尽情地去释放、享受。希望你能将最精彩、最有意义的事件拿出来与我们一起分享，让我们去体味你们别样的生活，倾听你们真实的心声……请以“在双休日里”为题，写一篇记叙文，做到选材叙事详略得当，主题突出。要求：（1）写一篇记叙文，有一件完整的事例，主题自定，但要鲜明。（2）选材叙事要做到详略得当。（...
十五父母的心学习目标：1、学习本文采用一波三折，跌宕起伏的笔法，把故事写得波澜起伏，曲折动人。2、理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。学习重难点：1、重点：情节的曲折性。2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。学习过程：一、创设情境，导入新课汪洋中的船，永远惦念的是港湾；高飞的倦鸟，始终牵挂的是故林；天涯的游子，无尽思念的是亲情。再优越的...
一、《钢铁是怎样炼成》：永恒的精神坐标1.《钢铁是怎样炼成》作者是（国名）（人名），这篇小说的主人公是。2.主人公是在的影响下逐步走上革命道路的。在革命熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。3.“为修建铁路而进行的斗争越来越艰苦。铁路管理局送来通知，说枕木用完了。城里也找不到车辆，不能把铁轨和小火车头运到工地上来，而且发现那些小火车头还需要大修。第一...
整体感知1、是全诗额总纲，写的极有气势。它高度概括了红军和党中央的统帅下于整个长征过程中所表现出来的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。“远征难”三个字总结了红军长征中遇到的一切困难。“远征”是写长征行程之远，时月之长；“难”是写长征牺牲之大，经历之苦。面对一切艰难困苦，红军的回答是“不怕”“只等闲”，这充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也给全...
一、教学目标：1、学习作者设置悬念的巧妙构思。2、体会文中包含深情的语言。3、理解海外华人依恋故土的民族感情，增强爱国主义情感。二、教学重点：学习作者巧设悬念的构思。三、教学难点：体味流露在文字之中的思乡之情。四、教学设想1、教学方法：指导阅读2、学习方法：朗读法、讨论法3、课时：一课时4、投影仪五、教学内容及过程（一）导入：中华民族是有着优秀传统的民族，每...
审核：备课组时间：2012-9-28学生班级：姓名：[设计思路]1、使学生学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息；2、通过活动的全过程，陶冶情操，激发爱国感情。自主学习开展一次爱国主义教育活动的内容阐释全文分为两个部分：第一部分，主要是理性阐述分析。这一段主要讲了三层内容。第一层（1-2句）第二层（3-5句）第三层（6）第二部分，主要说明“访问”的具体操作问...
八上一到三单元词语复习——字音字形一：逶迤wēiyí腾细浪téngxìlàng磅礴pángbó云崖yúnyá铁索寒tiěsuǒhán大渡桥dàdùqiáo岷山mínshān二：敌重兵dízhòngbīng压黔境yāqiánjìng重飞渡chóngfēidù乘胜chéngshèng雪皑皑xuěáiái千锤百炼qiānchuíbǎiliàn草毯泥毡cǎotǎnn...
一、教学目标：1.重点词、句的理解与翻译；2.学习抓住特征描写景物的方法；3.学习古人写景抒情的方法。二、教学重点、难点1.重点：学习抓住特征描写景物的方法；2.难点：学习古人写景抒情的方法。三、预习要求：1.解决生字词注音；2.看注释、查工具书试翻译课文；3.查资料了解作者的生平、经历、作品；4.找古今中外有关描写月亮的诗词句。四、教学课时：一课时。五、教...
从生活中提取有价值的写作素材【教学目标】1．能留意生活，细致观察，注重积累写作素材。2．学会取舍，能对素材进行深加工，根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。3．从生活中提取有价值的写作素材，进行写作训练。【教学时数】一课时【教学流程】一、导入新课“生活处处皆语文”这句话的意思是语文与生活密切相关的。我们的写作素材很多就是从生活当中来的，因此我们要从生活中...
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