课堂上，同学们品读着鲁迅先生的散文佳作《阿长与〈山海经〉》。他们时而蹇眉沉思，时而会心一笑；他们一会儿在教科书上圈圈点点，一会儿在笔记本上奋笔疾书。他们正在为即将进行的课堂讨论作着充分的准备，今天他们要讨论的主题是“《阿长与〈山海经〉》的反衬艺术”。经过十许分钟的自主阅读探究，又经过二十多分钟的课堂交流与讨论，再对各种意见进行整合梳理，大家终于就“《阿长与〈...
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