刘白羽是以一个革命战士的艺术理想与人格，把追随时代步伐、配合政治形势作为自己散文创作的自觉意识的。下面是小编整理的八年级语文上册《日出》教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、了解的作者及写作背景，理解体会作者的思想感情，有感情的朗读课文。2、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。3、了解作者通过细致观察日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。教学重点...
老师：同学们好。学生：老师好。老师：上课之前老师要送给大家一个礼物，请大家跟老师看一段小电影。看时要注意看到了什么。课件出示瀑布，学生观看。老师：同学们，刚才看到的是黄果树瀑布，我们江西的孩子对瀑布并不陌生，告诉老师你看到后的心情。学生：我觉得非常兴奋的感觉。学生：我的感觉是心潮澎湃。老师：我相信每个同学为有这样的祖国为这样的景色骄傲自豪，这就是贵州的黄果树...
师:刚刚跑来,喘过气没有?开始上课.师:同学们好!生:老师,您好!师:同学真精神!生:老师真精神!师:同学们真可爱!生:老师真可爱啊!师:说老师可爱确切吗?生:和蔼!师:说和蔼不合适我,我是个直性子,脾气也不好.师:你说快到七十岁的老人,最盼望什么?生:年轻。引导学生说出:健康。师:同学们请坐下。生:老师请站着。师:上课害怕吧?师:我要提一个问题,谁敢来回答...
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的游记散文。写在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。课一开始，我请学生用一个形容词来表达读了课文后对黄果树瀑布的整体印象，这其实是一个对课文内容进行概括的训练，目的是让学生的语言和思维在一次次理解、概括和表达中逐渐走向深邃。而“黄果树瀑布真美，美就美在（）。”这...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。教学过程：一、导入第一步：黄果树瀑布在贵州省的哪里呢？出示地图。设疑：黄果树瀑布虽然在一个小镇上，但是黄果树瀑布却以独特而优美的风景闻名于世。你们想去黄果树瀑布欣赏他们的美景吗？第二步：请欣赏吧！图片（五六幅）+配说（黄果树瀑布虽然没有庐山瀑布那样长，但是它却有81米宽，...
教学程序：一、激趣导入，揭示课题。1、课始，让学生互相交流自己所搜集的有关瀑布的图片资料，或学过的赞美瀑布的诗歌，教师相机课件演示“瀑布画廊”，激发学生的学习兴趣。2、在学生交流的基础上，教师谈话导入。（板书课题、齐读课题）二、交流初感，理清脉络。1、交流预习阅读感受，结合朗读有关课文。读准读通，相机正音。随机板书：大自然的杰作雄伟壮观气势非凡2、小结过渡，...
导语：《黄果树瀑布》是选自苏教版小学五年级第五单元的一篇课文，下面是其教案，欢迎参考：教材简析：《黄果树瀑布》是国标版语文第九册第五单元的课文，这个单元的三篇课文所写的或是大自然的造物神奇，或是瑰丽的人文、艺术宝库，可以丰富学生的知识，拓宽学生的视野，让学生对我们的祖国有更深刻的认识。其中《黄果树瀑布》是本单元的第二篇课文，以独特的视角介绍的这号称“亚洲第一...
【预习检测】（一）对于敕勒歌和乐府你了解多少？《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的民歌。《乐府诗集》是宋代郭茂倩编著的乐府诗总集。主要集录了两汉到唐五代的乐府诗。传世名篇佳作众多，如《木兰辞》、《陌上桑》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》等。（二）基础知识积累1、给加点字注音。chìsìqiónglǒngxiàn2、平川，平原。辽阔，深远。通“现”，显现，出现。【...
一、教材分析与处理（一）、说教材内容：《黄果树瀑布》是苏教版小学语文五年级上册第五单元以“写景为主题”的一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。本文的写作特色十分鲜明：一是采取了移步换景的方法，将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘；二...
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